从两个角度来看「んです」的用法
说话的场景和规则
「んです」的6大使用規則
參考大阪大學田野村教授在1990年發表的一篇論文，「 んです」的用法詳列如下：
1 | 例句中A即不帶「んです」的句子，B即帶「んです」的句子，例如： |
「んです」及其變體「のです、のだ、んだ」的使用條件：
- B是A的原因
花が枯れてしまいました。水をやるのを忘れたです。
- B是A从另一个角度的论述
気持ちで感謝すれば形はどうでもよいというのは暴言です。形が人の心を養うのです。
- A在眼前发生，推论出B
(看见地下湿了)，雨が降ったんです。
- B表示结果
曇り空を見上げて、雪が降るんだ。
- B表示命令
（对正在玩耍的小孩说），早くこっちに来るんだ。
- 告诉对方自己的内心感受
私にも同じような経験があるんです。
6种不可用「んです」的情況：
- 突發情況
あれ、財布がない。（Xないんだ）
- 說話人的即時感受
ああ、疲れたなあ。（X疲れたんだ）
- 即時決定
私も行く。
- 情況不明確
太郎は勝てると思う。いや、たぶん負ける。（X 負けるんだ）
- 單向的說話，如新聞報道、警告
少しでも動くと撃つぞ。（X撃つんだ）
- 容易知道的事實
今日は何曜日ですか？今日は金曜日です。（X金 曜日なんです）
總括來說，使用「んです」時，都必須有一些事情發生了，再對這事情作解釋，例如解釋為何花會枯萎，或就這事情加以推論，例如看到地下濕了，推論剛才下雨。另一方面，「んです」不會用於即時的情況、不確定的想法、單向的說話或人人都知道的事實。
我們必需活學活用，例如上面需說「今日は金曜日です」不可加「なん」(在名詞前「んです」改成「なんです」)，但這是因為要知道今天是星期幾是很容易的，只需看看月曆已可以。但這並不表示「今日は金曜日なんです」是錯的。例如爸爸逢星期五(金曜日)都要加班，而今天爸爸很晚才回家，就可以說「今日は金曜日なんです」。
说话的人意图
一言以蔽之，就是「想你再說明一點」，「想你聽我說」的感覺。
疑問句
「んです」用在疑問句時，通常是針對一些看到的事情，希望對方再說明多些。
試比較以下兩句：
a)寒いですか。
b)寒いんですか。
a)句，是在白紙狀態的狀態問的。
b)句，是我看到對方在顫抖，穿很多衣服的時候，想再追問下去才會用。
相反，如果對方看起來好像沒有事的時候用就會變得很奇怪。
再舉個例：
a)昨日何をしましたか。
b)昨日何をしたんですか。
a)的話，單純問別人，你昨天做了什麼？
b) 的話，例如你見到她好像很累，和平常不一樣的狀態時才會這樣問。就像這般：
相反，如果對方看起來好像沒有事的時候問「昨日何をしたんですか。」就會變得很奇怪。
希望對方「再說明多一些」，尤其是對看來身體狀況不太好的人，或者別人遲到等等。
陈述句
A）強調「希望你聽下去」，或者「解釋原因」
如果在會話一開始聽到：
来週東京へ行くんです。
如果聽到這句的話，對方會覺得你接下來還會有什麼事情準備要說明吧。
B）希望別人可以理解，或者說明狀況：
好像這個手機遊戲，名稱叫パズルをするんです。
就是在說
「我們在這裡做什麼呢？我們是在玩Puzzle啊」。
總之，陳述事實的文是不會用。
C）用來回應對方尋求說明。解釋原因。
A：どうしたんですか。元気がありませんね。
B：頭が痛いんです。
3．帶出要求，問題等等
例如：
カレーライスを食べたいんですが、いい店を知っていますか。
通常這個用法後面會接著「が」去緩和語氣。
甚至，不說出要求也不可以，例如：
あたしのパソコンが壊れたんですが…
工具人的學長馬上就會幫學妹修電腦了。
總之，「んです」這個句型是在「希望對方可以聽」，「希望對方可以說明多些」，「希望對方幫我做事」等的時候才會使用。一般陳述事實，詢問是不會用的啊。
最後也是要多些實踐才可以掌握啊。
